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不同年級采取不同做法 省教育廳部署進一步做好中小學“停課不停學”

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臺海網2月23日訊 據廈門日報報道   中小學繼續線上教學。前天傍晚,省教育廳下發通知,部署進一步做好全省中小學校延期開學期間“停課不停學”。

  業內人士認為,這份《關于進一步做好中小學延期開學期間“停課不停學”有關工作的通知》(以下簡稱《通知》),也意味著流傳的3月2日開學,應該是不太可能。

  可以肯定的是,福建省中小學幼兒園2月底開不了學——省教育廳此前表示,一旦確定開學日期,將會提前一周公布。

  《通知》說,之所以要部署進一步做好“停課不停學”,主要原因是,線上教學不同于課堂教學,一些地方和學校存在統籌策劃不足、模式相對單一、不加區分“一刀切”等問題,有的片面趕超進度、加重學生和家長負擔,必須引起高度重視。

  不同年級采取不同做法

  省教育廳說,各地各校要堅持“一校一策”,也就是不同學校可根據自己實際來組織停課不停學。對初高中畢業年級,盡量按原計劃推進復習備考,加強復習策略指導,把握好復習節奏,努力提高備考效果,可采取直播、點播以及資源推送方式,定期推送復習備考建議和學習資源;

  對初高中非畢業年級,可采取“系統整體教學”“綜合任務教學”形式,引導學生在自主學習基礎上,進行適當線上教學或輔導;

  對小學高年級學生,在復習鞏固基礎上,可采取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等方式提高教學效果;

  對小學低年級學生,應按寒假模式安排學習生活,不開展線上新學期課程教學,可通過推送學習資源和活動方案等方式,指導家長安排好學生居家學習和生活;

  對學前幼兒,嚴禁開展線上教學活動,可通過資源推送,指導家長提升觀察理解幼兒、開展居家親子活動能力,提高親子陪伴的質量;

  對于一線抗疫特別是支援湖北醫護人員子女、留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊學生,學校要關愛和指導;對一些因特殊原因無法做到家校網上聯動的,應妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導,確保“一個都不能掉隊”。

  網上教學要放慢教學進度

  《通知》要求,各地各校要依據不同年齡段學生的特點,統籌做好各科學習資源用量用時,放慢教學進度,避免學生網上學習時間過長。

  要通過增大休息間隔、增加課間休息次數、做眼保健操、強化體育鍛煉等方式,保護學生視力,增強學生體魄。

  要充分考慮到居家學習的特殊性,嚴禁學校超綱超進度教學和超要求布置作業。

  可以通過適當方式發教材

  《通知》指出,學校要適當增加學習彈性空間,不得強行要求學生或家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻等,防止增加不必要的負擔。

  此外,各地各校要根據本地實際,充分利用國家、省以及本地教育資源平臺,遴選使用教學資源,要防止不顧條件要求所有教師參與錄播或直播,增加教師不必要負擔。

  省教育廳還提醒,與第三方平臺合作必須本著正規、公益原則嚴格把關,確保資源質量和學生信息安全。

  最引人注目的是,《通知》指出,各地根據疫情防控要求,在確保絕對安全的前提下,可協調教材發行部門將教材配送到學校,以適當方式發至學生手中。

  《通知》說,教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等計入工作量,納入績效管理。

  省教育廳還要求,正式開學恢復課堂教學后,各校將加大對學習困難學生的幫扶力度,做到延遲開學期間的學習和正常開學后的教學有效銜接。

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